Yogalessen




Kinderyoga en tieneryoga

Leeftijd 7-10 jaar
Elke les heeft een thema waarbij de kinderen spelenderwijs met verschillende yogahoudingen, ademhalingsoefeningen en aandachts- en meditatieoefeningen in aanraking komen. De les wordt afgesloten met een creatieve activiteit.

Leeftijd 10-14 jaar
De thema's worden aangepast aan de leeftijd. De lessen bevatten nu meer yogahoudingen en er wordt aandacht besteed aan het omgaan met spanningen, faalangst en zelfvertrouwen en de invloed van onze gedachten op onszelf. Ook bij deze leeftijdsgroep worden de lessen regelmatig met een creatieve activiteit afgesloten.

Leeftijd 14-17 jaar
Thema's als vriendschap, liefde, zelfvertrouwen, moed, loyaliteit, dankbaarheid, matigheid, etc, komen aan de orde. Er wordt ook aandacht besteed aan de yogafilosofie. De lessen krijgen meer diepgang. Het spelelement wordt vervangen door gesprekken over het thema en er is meer aandacht voor houdingen, meditaties, affirmaties en het omgaan met stress.

Yoga voor volwassenen

De lessen zijn gericht op het ontspannnen van lichaam en geest. Er wordt gewerkt naar aanleiding van een thema. Naast de asana's wordt er ook aandacht besteed aan verschillende ademhalingstechnieken en meditatie. Een moment van aandacht en liefde voor jezelf!


donderdag 4 oktober 2012

Anusara Yoga Teacher Training

Yeah, ik heb mijn Anusara Yoga Teacher Training afgerond!

Dierendag (kinderyoga)

Hoe kon het ook anders op 4 oktober, een les over dierendag! Ik had allemaal knuffelbeesten meegenomen. Na wat warming-up oefeningen met de kat, de hond het konijn en de rat houding deden we een spelletje met de dieren in de kring. Ze moesten heel goed kijken naar de dieren. Daarna werd er eentje weggehaald. Konden ze raden welk dier? In het begin was het moeilijk, er lagen heel veel dieren maar ze werden er steeds beter in. Daarna mochten ze allemaal vertellen wat hun lievelingsdier is. Bij dat dier moesten ze zelf een houding bedenken, een echte yogahouding of een zelfbedachte houding. Die deden we dan allemaal na. We hebben een voelspel gedaan met de dieren in tweetallen. De één moest met zijn rug naar de dieren toe zitten, de ander stopte een dier in zijn hand. Welk dier? Dat moesten ze proberen te voelen.
Een soort stoelendans gedaan. Op elke mat lag een knuffeldier. Op muziek rondjes over de matten lopen. Als de muziek stopte dan moest je de houding doen van het dier dat op je mat lag.
We hebben een dierenkoor gespeeld en "de hond en zijn verzorger" massage gedaan.
Tot slot hebben we nog een ademhalingsoefening gedaan, de knuffelademhaling. Iedereen mocht een knuffel uit de kring kiezen en op zijn buik leggen. Terwijl je op je rug ligt, wieg je met je ademhaling de knuffel heen en weer.
Tot slot het namasté lied gezongen om de les af te sluiten. Nu nog voor gezongen, volgende week gaan ze hem echt leren.
En dan de creatieve activiteit: het schilderen van je lievelingsdier of een dier dat je gewoon leuk vindt om te schilderen....